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北京市新课程改革调查:师生均感到负担加重

  记者了解到,这份调查报告是由北京市基础教育课程改革实验监控与评价工作组(简称工作组)完成的。该组今年6、7月间对北京市18个区县和燕山地区的教师、675名学校领导干部以及这些地区的实验班共4300多名小学生、1000多名初中学生进行了关于课程改革情况的调查。

  调查显示,90.7%的教师认为,课改后工作量比以前增加了;小学1—5年级学生能达到国家规定的日睡眠10小时的比例仅为38.39%,日均课后作业时间增加明显;学校领导干部对学生学习质量认可程度比去年下降了3.8%。

  调查显示,教师授课两门以上的小学教师比例达51.1%,授课四个班级以上的达32.6%,32.9%的教师认为“教师负担过重”是造成“新课程理念转化为教学行为的主要障碍”。www.366333.org同时,小学教师对新教材满意的只有45.4%,中学教师对教材满意度仅为32.1%。

  对此,白云路小学杨校长也认为,新教材难度比以前有所增加,香港牛魔王管家婆。主要是内容更广了,对老师“两基”(基本知识和基本技能)能力要求过高。

  光明小学校长刘永胜则认为,很多教师现在还是用原有的思维方法来进行新教材教学,在不能达到原有教材教学的效果后,往往把它看做为一种负担,其实这更多的是不适应。

  而近90%的学校领导干部在反映课改实施过程中最大的障碍和困难中也提到,“教师负担过重”,“班额大”,“按规定的课时教,不能完成教学内容”,“教师的付出与学生的质量不成正比”等等问题。

  调查显示,所有的学生都要完成教师和家长两方布置的家庭作业,小学生每天用来写作业的时间在1.85小时至2.33小时之间。初中生除了每天花2小时完成老师的作业外,还要花1小时完成家长的作业。

  同时,62%的孩子睡眠不足,学生日均睡眠时间为9.15小时,比规定时间少8.5%。初中生近四成学生睡眠不足8小时。

  另一份对全市近7000名学生的调查表明,尽管教委三令五申不能用周末时间给学生补课,但仍有24%的初二年级学生和14.8%的五年级学生周末是在学校的课堂中度过的。同时有15%的学生请家庭教师,10%的学生每周跟着家教学习的时间约为2小时。

  光明小学校长刘永胜认为,很多重点初中校在招收新生时,违规设了校内考试“槛”,出的题目又偏又怪,“学生上补习班也是无奈”。

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